Beritasumut.com - Pendekatan Scientific Learning merupakan proses pembelajaran dimana siswa secara aktif mengkonstruksikan proses konsep belajar melalui mengamati, merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, mengumpulkan data-data, melakukan analisa, membuat kesimpulan, dan mengkomunikasikan ide-idenya. Hal ini diungkap Ketua Tim Pengabdian, Dosen Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al-Washliyah Medan, Sujarwo, S.Pd., M.Pd, kepada wartawan, Senin (27/12/2021).
Sejalan dengan hal tersebut, sambungnya, pihak Tim Pengabdian melakukan pembinaan sekaligus pendampingan dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis HOTS dan TPACK, melalui pengembangan bahan ajar bertema sejarah keislaman yang terkandung dalam Al qur’an. "Kami menggunakan pendekatan Scientific Learning, dimana metode ini yang akan menggiring dan memacu pemikiran kritis siswa sehingga siswa tersebut akan memiliki berfikir dengan prinsip High Order Thinking Skills (HOTS)," jelas Sujarwo didampingi anggotanya, Wariyati, S.Pd., M.Hum. dan Mariana, S.Pd.
Dia menjelaskan, Technological Pedagocal Content Knowledge atau disingkat TPACK ini, merupakan pengetahuan yang diperlukan untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Sementara Higher Order Thinking Skills atau HOTS adalah jenis soal yang dalam pengerjaanya memerlukan kemampuan analisis yang tinggi. "Sebagai implementasi Tri Darma Perguruan Tinggi, kami melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) berupa kegiatan pembinaan sekaligus pendampingan di SMA Sains Plus Tahfidz Qur’an Al Ammar, yang berlokasi di Jl. Limau Manis-Medan Sinembah Dusun VI (Pasar 15), Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang, pada Desember 2021 ini," terangnya.
Baca Juga : Dosen UMN Al Washliyah Medan Bimbing Guru TK dan PAUD Desain Pembelajaran Tematik
"PKM ini juga berdasarkan hasil analisis situasi sekolah, yang dirujuk dari misi sekolah, yaitu untuk membina siswa berpemikiran kritis dan intelektual, serta mempersiapkan siswa penghafal Qur’an yang mampu bersaing di Olimpiade Sains dan Teknologi. Maka dalam hal ini para guru memiliki kendala dalam mempersiapkan bahan ajar dari segi ilmu komunikasi kebahasaan yang sesuai dengan misi sekolah berlandaskan Islami," ungkap Sujarwo.
Senada itu, Kepala SMA Sains Plus Tahfidz Qur’an Al Ammar, Fauziah Rosni, S.Ag., M.Pd mengatakan pihaknya bersyukur dengan adanya program ini. "Pelatihan ini sebagai peningkatan kualitas mutu sekolah yang mempersiapkan siswa di era kompetitif di masa modernisasi ini. Para guru juga menunjukkan beragam antusiasme dengan muncul berbagai pertanyaan yang didiskusikan dengan contoh kasus pembelajaran yang bisa implementasikan," tutupnya. (BS02)